Marie Skłodowska Curie: Breve biografia e possibilidades no Ensino de Ciências (Química, Física e Biologia)

Olá profs e licenciandos! Finalmente trago as três sequências didáticas que elaborei no meu Produto Educacional e implementei no mestrado. Elas têm a história da Marie Skłodowska Curie como contexto principal e podem ser usadas ou adaptadas para o ensino envolvendo História da Ciência e/ou radioatividade na Educação Básica ou Superior. Venham ver e me contem o que acham. 🙂

(Créditos: MarinAmaral/Reddit)
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Do espião russo Alexander Litvinenko ao acidente em Goiânia: Proposta de ensino sobre radioatividade

Oi, gente! Tudo bem? O post dessa semana é uma proposta de sequência didática sobre radioatividade que elaborei para uma disciplina do mestrado. Ela tem um tema sério, usa o contexto político da morte do ex-espião russo Alexander Litvinenko (2006) como tema inicial e chega ao nosso acidente radiológico nacional, que ocorreu em Goiânia (1987)! Confira e me conte o que acha. 😉

(Créditos: Polina Tankilevitch/Pexels)
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A História das Coisas no ensino de Química

Oi, gente! O post dessa semana é sobre um vídeo não muito longo (e sua transcrição, claro rs) bem interessante para se usar nas aulas de Química, principalmente se for tratado de modo interdisciplinar: Sociologia, pelas relações sociais; Biologia, pelos problemas ambientais e de saúde; História, devido ao contexto pós-guerra; e Física, por conta da demanda energética! 🙂 Ele aborda os processos produtivos que ocorrem na nossa sociedade e acredito ser bem válido para discutir sobre substâncias tóxicas, poluição, processos de extração de metais, incineração e reciclagem, quimicamente falando. Veja e me conta o que acha. ♥

(Créditos: Photography Maghradze PH/Pexels)
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