Marie Skłodowska Curie: Imagens de outra face

Oi profs, estudantes e amantes dessa maravilinda ciência que é a Química. Estive essa semana no ENEQ e, dentre os livros oferecidos para venda, encontrei o ‘Marie Skłodowska Curie: Imagens de outra face’, da Raquel Gonçalves-Maia. Gosto muito da Marie por diversos motivos e decidi dar uma chance para o livro: comprei, li e tô aqui pra compartilhar com vocês o que achei e também indicar algumas possibilidades de utilização em aula para trabalhar radioatividade! 🙂

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O Pianista e a 2ª Guerra Mundial no ensino de Química

Quando estava na escola e estudávamos a Segunda Guerra Mundial, lembro dos professores terem indicado o filme baseado em fatos reais O Pianista. Recordo que até cheguei a assistir, há muitos anos, e havia gostado :). Eis que estava procurando umas promoções no Submarino na última Black Friday e encontrei por pouco mais de 10 reais o incrível livro do relato 😢 que inspirou o filme! Imaginem se eu perderia essa promoção. Jamais.

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Ao terminar de ler, percebi que existem momentos que podem ser aproveitados no ensino de Química, bem como em outras disciplinas. Se quiser saber o compilado dos momentos e conhecer um pouco desse livro, continue lendo.

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De que são feitas as coisas

Se você se interessa pela Química do cotidiano e tem interesse em leituras sobre, você precisa conhecer esse livro. Principalmente se pensa em indicar livros para seus alunos de Ensino Médio e procura algo com linguagem acessível. Até para nós, químicos há certo tempo, essa leitura é proveitosa e agradável. Amei 😍.

Não é à toa que recebeu o Prêmio Winton de livros de ciências da Royal Society, foi considerado o melhor livro de 2015 e esteve (e ainda está, na verdade) entre os mais vendidos na lista do New York Times. (Não que isso seja regra para livro bom, mas já é indício, né? 😜)

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A ciência através dos tempos

Gostaria de compartilhar com vocês um livro incrível, um dos meus preferidos , que me foi apresentado na disciplina de História da Ciência. Neste época, a turma foi dividida em grupos e apresentamos seminários sobre os capítulos da obra durante o semestre. Após alguns seminários fazíamos as provas. Por conta disso, e também pela falta de tempo e diversos afazeres nessa época, confesso que a leitura não foi tão proveitosa quanto essa que refiz agora nas férias .

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