Olá, profs. Tudo bem?!
Recentemente foi divulgado o resultado final da inédita Prova Nacional Docente (PND), o “ENEM dos professores”, e lembrei do sentimento que ficou em relação a esse exame: “O INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) está falando a mesma língua quando se trata de PND e ENEM, professores e estudantes?”
Oi, prof. Tudo certo? Hoje trago um novo estilo de post, mais reflexivo. Tenho pensado muito a respeito do tempo. Você tem tempo?
Apesar dos diversos desdobramentos possíveis sobre o assunto, o que mais tem me intrigado sobre o tempo é como ele foi capturado pelas redes sociais e como tem modificado as relações humanas. Com o celular, estamos disponíveis a qualquer um, a qualquer tempo e em qualquer lugar. Tecnológico, o celular parece a solução pra vida caótica e precarizada que se vive: aproxima, entretém, traz segurança e permite que tudo se resolva em um clicar. O que isso se tornou?
Olá, profs. Tudo bem? Hoje trago uma seleção dos programas de pós-graduação na nossa área de ensino, para mostrar algumas possibilidades para quem tem interesse em cursar o mestrado ou doutorado (mas também falo um pouco de especializações). A forma que vou demonstrar aqui é bem simples e se aplica a qualquer área de pós-graduação nessas modalidades, mas vou exemplificar com o Ensino de Ciências (Química, Física e Biologia). Veja e me diga o que acha! 😉
Um post que tem sido muito acessado aqui ao longo dos últimos anos é o Aulas de Química e a Base Nacional Comum, que escrevi em 2016 quando a BNCC ainda estava em uma das etapas da consulta pública. A gente sabe que ela variou bastante desde suas primeiras proposições e, agora, a estrutura da Educação Básica também, a nível Fundamental e Médio. O post de hoje é dividido em três partes: percepções pessoais sobre o assunto; breve organização da Base nas Ciências da Natureza; e debate sobre a implementação nos comentários, a fim de nos ajudarmos enquanto professores a tratar desse assunto meio nebuloso.
Oi, gente! A Rádio Trans Mundial entrou em contato comigo para dar entrevista para um de seus programas, o Fique Por Dentro e também falar do Química em Prática. Então gostaria de compartilhar com vocês, caso tenham interesse em ouvir, a conversa que tive com a Renata Burjato nesta segunda-feira pela manhã.
Falamos sobre ensino de Química, um pouco sobre meus interesses na área, sobre escolas…
Desculpem se falei um pouco rápido, não estou acostumada com esse tipo de experiência!. 😦
É um pouco assustador no começo falar ao vivo para uma rádio! Hehe.Leia mais »
Química em Prática 